La ludopédagogie : parti pris et réussite.
Pour les chercheurs et experts de la pédagogie et de la psychologie cognitive, l’apprentissage ne peut pas exister sans une confrontation avec l’expérience pratique. Cette expérience permet de passer de la prise de conscience d’une nouvelle méthode à l’application concrète !
La ludopédagogie désigne une méthode d’apprentissage basée sur l’utilisation de matériaux ludiques, c’est-à-dire d’outils et de techniques permettant d’apprendre, avec plaisir, par le jeu.
Développée dans les pays anglo-saxons, dans le secteur des formations d’adultes, elle a acquis toutes ses lettres de noblesse dans une démarche pragmatique.
Par le biais de supports d'information et de techniques pédagogiques multimedia et interactives, notre méthode de formation ludopédagogique propose de mettre les participants en situation d'expérimenter et d'analyser eux-mêmes un thème en se plaçant dans l'événement ou en l'observant.
Le formateur prend, lui, le rôle de facilitateur de progression au service de l’intégration des savoirs, techniques et outils par les participants.
Au final, les formations sont plus rapides, plus efficaces, plus plaisantes et moins chères ! Elles font de vos projets de développement des compétences de véritables succès au service du développement de votre compte de résultat.
La ludopédagogie, pourquoi ?
Depuis des décennies les spécialistes de la formation affirment qu'utiliser uniquement une pédagogie traditionnelle, trop orientée vers le savoir, conduit souvent à des situations d'échec. Les participants savent mais sont incapables d’appliquer. Il est donc préférable d'adopter des pédagogies plus orientées vers l'individu et qui tiennent compte de ses acquis et de ses expériences, le but étant d'aider l'apprenant à construire des compétences exploitables dans l'environnement du travail.
La ludopédagogie donne confiance en soi car elle nivelle les expériences et les expertises, chacun participant au même niveau.
Elle révèle les potentialités individuelles et collectives car libérés d’un quotidien forcément imparfait, les participants sont concentrés sur la recherche de solutions plutôt que sur un inventaire de problèmes qui nécessairement bride l’action.
Libérés de leur résistance au changement, les participants s’approprient les nouveaux concepts pour les appliquer dans leur contexte professionnel. Ils deviennent immédiatement opérationnels car ils apprennent en faisant.
Les avantages de la ludopédagogie pour l’entreprise :
- Disposer d'une formation adaptée aux objectifs et au contexte,
- Créer l’événement autour d’une action de formation différente et renforcer l’implication,
- Former un grand nombre de personnes pour un coût réduit, en investissant avec un support pédagogique performant (qui peut être animé par des formateurs internes sur la base d’outils de formation « clés en mains » construits par nos soins).
La ludopédagogie décuple les capacités d’apprentissage, de mémorisation et de réalisation des participants !
Eric TIERTANT